有點(diǎn)莫名其妙的幾人只好開始動(dòng)手，沒過多久，連佑律第一個(gè)舉起手?！负昧??！?br>
        教師長(zhǎng)點(diǎn)頭朝他走來，在他的電腦上又輸入另一道指令?！咐^續(xù)?！?br>
        「......」看著困難度b剛才更高一級(jí)的指令，連佑律微微g起嘴角，帶著些許興奮，開始動(dòng)手。

        他大概知道怎麼回事了，這是在測(cè)試他們的程度。

        後來其他學(xué)生也陸續(xù)進(jìn)行下一階段的測(cè)驗(yàn)，過了蠻長(zhǎng)一段時(shí)間，他解開了七道指令，其他人有的只解開兩道，頂多就是四道。

        盯著眼前難度相當(dāng)高的電腦畫面，連佑律手邊的速度終於慢了下來，此時(shí)身後的教師長(zhǎng)拍了兩下手，所有人停下手邊的動(dòng)作轉(zhuǎn)頭看他。

        「停，這樣就好?！菇處熼L(zhǎng)低著頭寫了些東西，然後將長(zhǎng)方形的紙條一一發(fā)給他們。

        「你們的進(jìn)度b較前面，下次這門課不用過來我這邊，改去你們現(xiàn)在拿到的分發(fā)單上寫的地方上課，那里才符合你們目前的程度，把單子交給那邊的老師就可以了?！?br>
        連佑律看了自己拿到的那張分發(fā)單，上面寫著這門課的名稱，他的名字及分發(fā)教師的名字，以及變更後的上課地點(diǎn)。

        原來如此，依照不同程度授課嗎？這算是一種跳級(jí)制度吧。

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